论民事诉讼中法官自由裁量权的规制

自由裁量权是由法官行使的一项重要司法权力,赋予法官自由裁量权有助于实现司法公正,但目前在我国民事诉讼领域对法官自由裁量权既无立法层面的明确规范,又缺少司法实践中合理可行的监督考评机制,加上各地法官素质参差不齐的现实情况,导致民事诉讼中法官消极行使自由裁量权或者滥用自由裁量权的情况时有发生,因此应当从明确立法内容、完善监督考核机制、提高法官职业操守几方面入手对法官自由裁量权进行合理的规制。     

近代哈尔滨俄侨群体发展与消亡历史考

伴随近代沙皇俄国对东北的渗透，大批俄国侨民来哈尔滨定居，促进了哈尔滨城市的形成与发展，在哈俄侨群体本身也经历了从发展到消亡的历史进程。以对哈尔滨近代化产生过巨大影响的俄国侨民为研究对象，以社会史的研究方法考察这一群体的在哈生活状况，对揭示哈尔滨近代历史的一个侧面，有着不可忽视的意义。     

当代大学生生命教育内容与途径研究

大学生生命教育是大学生生命困顿时期的导航灯,生命自主性、生存信念、生命价值及生命责任感教育是大学生生命教育的基本内容,生命教育基础化、美育化、实践化是大学生生命教育的途径。     

自然辩证法的生态思想对我国生态文明建设的启示

自然辩证法包含了马克思、恩格斯丰富的生态思想：自然界是人类存在和发展的基础;人类活动必须遵循自然界的客观规律;资本主义私有制是实现人与自然和谐的制度障碍;自然科学的发展对于人类认识自然界具有重要作用。了解和掌握自然辩证法的生态思想,对我国进行生态文明建设有着重要的启示。     

建立和完善我国社会主义行政法学体系

建立和完善我国的行政法学体系,不能抄袭西方,亦不可能完全照搬其他社会主义国家,而必须从我国的国情出发,坚持与我国的国家管理体系、政治法律制度相适应的原则,建立起有中国特色的社会主义行政法学体系.     

思想政治教育过程中的过度理由效应浅析

思想政治教育就是要解决教育者与受教育者之间的矛盾,但是在这个矛盾运动发展的过程中,存在着过度理由效应,其会降低一个人学习工作表现的内部动机。因此教育者要通过认真客观的分析受教育者的需要,加强精神鼓励的作用,采取灵活多样的激励措施,挖掘受教育者本身的内在动机,调动受教育者自身的积极主动性,这样才能取得事半功倍的良好教育效果。     

思想政治教育接受问题浅析

接受是人类社会生活中最常见、最普遍的现象之一，它和人类文明史一样悠久。可以说；没有接受活动，人类文明的承继、衍生、发展将失去可能。同时，接受也是思想政治教育过程实施的最关键环节．也是衡量思想政治教育水平及效果的依据。     

人在大众传播中的异化思考

近年来,大众传播以特有的方式为人类带来巨大的信息资源,它潜移默化的影响着人类的生产、生活和学习。作为主体的人也在大众传播过程中被无形的异化,本文以马克思异化劳动理论和大众传播学中的相关理论为基础,以＂小沈阳热＂等文化现象为索引,揭示了人类受大众传播异化的表现,从而提出增强人类在大众传播中的主体性地位问题。     

美国执政党建设对我党执政能力建设的启示

本文论述了加强我党执政能力建设的重要性,阐述了美国政党的制度设置与执政党提高自身执政能力的制度安排,分析了提高我党执政能力建设的新要求,借鉴美国执政党建设的经验和启示,为进一步加强我党执政能力建设提供更多的理论和实践参考。     

“摸着石头过河”思想升华为科学发展观的轨迹

经过二十余年的深化改革，我们党提出了科学发展观的正确理念。这种正确理念有一个不断实践完善的过程。从邓小平提出的“摸着石头过河”的基本思想到科学发展观的确立反映了我党勇于实践、敢于探索的精神，对于建设中国特色社会主义具有深远的意义。